2025年12月29日上午，由共青团承德市委员会、承德市精神文明建设办公室主办，承德市青少年宫、承德市未成年人心理健康辅导站承办的“阳光成长”系列心理团辅活动，第四次走进承德市启明学校。   

心理咨询师吴隶骅老师通过独创的“吊大钱”实验，带领学生直观感受注意力如何影响现实结果。一支悬挂的铜钱在学生们专注的目光中微微摆动，随着指令的变化改变旋转方向，通过三次简单而深刻的心理实验，启明学校的30名学生亲身体验到“念头如何塑造现实”。 三次实验层层递进：从合作一致的“合力局”，到对抗干扰的“干扰局”，再到受困消极念头的“信念局”。学生们发现，当两人同时反复喊出“转不动”时，铜钱真的停滞不前；而当他们坚定发出积极指令时，铜钱则顺畅旋转。  

“原来我们的想法这么有力量！”一位学生在分享环节感叹道。这种将抽象心理法则转化为身体记忆的教学方式，让学生们深刻理解了“持续重复的念头塑造现实”的道理。 生动的实验清晰地揭示了一个原理：最终的结果往往偏向于个体投入了更多情感能量和重复次数的那个指令——无论它是积极的，还是消极的。 吴老师以此引出“吸引力法则”的深刻意义：你持续重复的念头，正在不知不觉中塑造你的现实生活。她进一步结合“‘破罐破摔的标签”、“因想挣快钱而走上偷盗之路”以及“因江湖义气而群殴犯罪”三个贴近青少年认知的案例，深入浅出地解释了消极思维模式如何可能将人生引向歧途，强调了守护心念、管理注意力的重要性。       

活动接近尾声，学生们的眼神发生了变化——从最初的迷茫、好奇，到体验环节中的投入、专注，再到最后的若有所思、豁然开朗。 临近2026年，吴老师送给学生们一份特殊的新年祝福：“希望大家在新的一年里，坚持想好的，看好的，说好的，做好的，最终一定会得好的！” “阳光成长”系列心理团辅活动将持续关注青少年心理健康需求，通过创新体验式教学，为未成年人健康成长提供支持。